一、世界文明古国的成就
文明类型 | 文明古国 | 代表成就 |
大河文明 | 古埃及(尼罗河流域) | 金字塔、象形文字、太阳历 |
古巴比伦(两河流域) | 《汉谟拉比法典》、楔形文字 | |
古印度(印度河流域) | 种姓制度、佛教、阿拉伯数字 | |
古代中国(黄河、长江流域) | 甲骨文、青铜器 | |
海洋文明 | 古希腊(爱琴海地区) | 奴隶制民主政治、帕特农神庙、《荷马史诗》,哲学 |
古罗马(地中海地区) | 《十二铜表法》、万神庙、公历 | |
认识:世界文明古国中以大河为中心形成了农耕文明;欧洲文明以海洋为中心,工商业经济繁荣、奴隶主民主政治兴盛。不同的地理环境浩就了东西方文明的差异性,同时也催生了丰富多样的文明成果。 |
二、世界古代文明交流
方式 | 史实 | 影响 |
和平交往 | 丝绸之路、玄奘西行、鉴真东渡、阿拉伯人传播东西方文化、马可·波罗来华、郑和下西洋等 | 和平交往促进了不同文明之间的交流,促进经济的发展和文化的繁荣 |
暴力冲突 | 亚历山大东征、罗马帝国的征服与扩张 | 暴力冲突在给人类带来深重灾难的同时也促进了人类文明的交流 |
认识:暴力冲突与和平交往都是古代文明传播和发展的方式共同促进了古代世界文明的进步;文明因交流而更加精彩,在现代国际交往中应坚持和平交往,促进共同繁荣发展 |
三、世界航海壮举对比
项目 | 新航路开辟 | 郑和下西洋 | |
不同点 | 背景 | 欧洲处于文艺复兴及资本主义萌芽发阶段 | 明朝初期,国家统一,经济发展,国力雄厚 |
时间 | 15世纪末开始 | 15世纪初(1405-1433) | |
规模 | 规模小 | 规模大 | |
目的 | 掠夺财富,开拓市场 | 宣扬国威,加强与海外各国的联系 | |
性质 | 资本主义海外殖民 | 朝贡贸易,友好交往 | |
影响 | 证明了地圆说的正确性,使世界连成一个整体,为 西欧国家的殖民掠夺开辟了道路,加速了资本的 原始积累,促进了欧洲资本主义的发展(最大不同) | 促进了中国和亚非各国的经济、文化交流与 友好关系;但不计经济效益,消耗了国力, 没有促进中国社会经济的转型,不能持久 | |
相同点 | (1)都是人类航海史上的壮举。 (2)都是重要的世界贸易交通要道。 (3)都加强了世界各地之间的交流与联系 | ||
认识 | 导致两次航海影响不同的根源:经济基础的不同,前者是封建自然经济,后者是资本主义经济 |
四、世界历史文化名人
人物 | 领域 | 代表作 | 评价 |
但丁 | 文学 | 《神曲》 | 文艺复兴的先驱,文学三杰之一 |
达芬奇 | 美术 | 《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 | 文艺复兴“美术三杰”之一 |
莎士比亚 | 文学 | 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 | 英国文学巨匠 |
巴尔扎克 | 文学 | 《人间喜剧》(《欧也妮·葛朗台》《高老头》) | 再现了法国19世纪早期巴黎上流社会的变迁史 |
托尔斯泰 | 文学 | 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》 | 抨击沙皇专制,但又否定暴力革命,被列宁称为“俄国革命的镜子” |
贝多芬 | 音乐 | 《英雄交响曲》 | 反映重大社会题材 |
梵高 | 美术 | 《夜间的咖啡馆》《向日葵》 | 表达对生命的赞美和对美好生活的向往 |
认识:世界历史上的文化名人的作品反映了一定时期的时代风貌和社会现象,为全人类留下了宝贵的精神财富 |
五、资本主义萌芽发展
事件名称 | 文艺复兴 | 新航路开辟 |
时间 | 15世纪 | 15世纪末16世纪初 |
最早国家 | 意大利的佛罗伦萨和威尼斯 | 西班牙、葡萄牙 |
发现人 | 发现世界 | |
代表人物及其成就 | 但丁《神曲》、达芬奇《蒙娜丽莎》、莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》 | 哥伦布(意大利人):1492年由西班牙支持向西航行,发现“新大陆”——美洲;
麦哲伦(葡萄牙人):1519年由西班牙支持向西完成环球航行,证明了“地圆说”。 |
意义 | (1)是人类历史上伟大的思想解放运动;(2)孕育了西欧近现代资产阶级文化;(3)为资产阶级革命创造了思想文化条件。 | (1)是人类挑战自然的伟大壮举;(2)打破了世界相对隔绝的状态,促进了经济文化交流,使世界开始联结为一个整体;(3)为新兴资产阶级拓展了发展空间,促进了西欧资本主义的发展;(4)引发了欧洲殖民者开外扩张和殖民掠夺的狂潮。 |
六、早期资产阶级革命
革命 |
英国资产阶级革命
(1640-1688) |
美国独立战争
(1775-1783) |
法国大革命
(1789-1794-1815) |
根本原因 |
斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。 | 英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。 | 法国的封建专制制度阻碍了资本主义的发展。 |
统治者 | 斯图亚特王朝 | 英国 | 波旁王朝 |
任务 |
推翻封建专制统治,发展资本主义。 | 脱离英国殖民统治而独立发展北美的资本主义。 | 推翻封建专制统治,发展资本主义。 |
导火线 | 苏格兰人民起义 | 波士顿倾茶事件 | 三级会议召开 |
领导阶级 | 资产阶级、新贵族 | 资产阶级、种植园主 | 资产阶级 |
主要领导者 | 克伦威尔 | 华盛顿 | 罗伯斯庇尔、拿破仑 |
方式 | 资产阶级革命 | 民族解放战争资产阶级革命 | 资产阶级革命 |
主要文献 | 《权利法案》 | 《独立宣言》《1787宪法》 | 《人权宣言》《民法典》 |
开始标志 | 1640年议会重新召开 | 1775年来克星顿的枪声 | 1789年攻占巴士底狱 |
结束标志 | 1688年光荣革命 | 1783年英美签订《巴黎和约》 | 1794年罗伯斯庇尔被处死 |
特点 |
第一个资产阶级革命,过程曲折、反复、时间长。 | 民族独立和资产阶级革命同时进行,以弱胜强。 | 规模最大、最深刻、最彻底的资产阶级革命。 |
性质 | 资产阶级革命 | 既是民族解放运动,又是资产阶级革命 | 资产阶级革命 |
结果 |
推翻了封建君主专制,为英国资本主义的发展开辟了道路,确立了君主立宪制。 | 赢得了独立,建立了联邦共和国,促进了资本主义发展。 | 推翻了专制统治,建立了资本主义制度,传播了资产阶级民主自由思想。 |
政治体制 | 君主立宪制 | 联邦共和制(总统共和制) | 民主共和制 |
相同点 | ①革命原因:资本主义发展受到阻碍,资产阶级为掌握政权、发展资本主义而革命。
②领导阶级:三国革命都是资产阶级领导为主。 ③革命动力:人民群众在革命中都起到了推动作用。 ④革命文献:都通过了要求自由、民主、平等的革命文献。 ⑤结果:三国资产阶级都取得了胜利,掌握了政权,都促进了资本主义发展。 |
七、《权利法案》、《独立宣言》、美国1787年宪法、《人权宣言》对比
法案 | 《权利法案》 | 《独立宣言》 | 美国1787年宪法 | 《人权宣言》 |
颁布时间 | 1689年,英国资产阶级革命胜利后 | 1776年7月4日,美国独立战争期间 | 1787年,美国独立战争后 | 1789年,法国大革命期间 |
基本内容 | 以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约,规定未经议会批准,国王不得征税、维持常备军及干涉法律的制定和执行 | 痛斥英王对殖民地的暴政,宣称一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利,同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立,美利坚合众国_诞生 | 宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院各司其职,互相制衡。 | 宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等原则。 |
意义 | 确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成君主立宪制。分歧可以在议会中协商解决,避免了不必要的暴力和内战。 | 宣告了美国的诞生,第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件,被称为“第一个人权宣言”。 | 1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,为美国民主和法制的发展做出了巨大贡献。 | 宣扬了资产阶级自由平等的思想。 |
八、资本主义制度的巩固扩展
时间 | 事件 | 文献 | 影响 |
1861-1865 | 美国内战 | 《解放黑人奴隶宣言》 | 维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了美国资本主义发展的最大障碍。 |
1861 | 俄国农奴制改革 | 废除农奴制法令 | 废除了农奴制,推动俄国走上了发展资本主义的道路。 |
1868 | 日本明治维新 | 《五条誓文》 | 成为日本历史的重大转折点,走上了发展资本主义的道路。 |
辩证地看待资本主义制度的确立和发展
(1)进步性: 政治——使人类社会由专制到民主,所创造的政治文明改变了世界的政治面貌: 经济——创造了巨大的社会生产力,积累了空前的社会物质财富;开辟了世界市场 文化——创造了灿烂的资本主义文化,促进了科学和技术的发展,改变了人类的文化素质和社会价值现念等。 (2)局限性:造成了社会贫富分化的加剧、环境污染,对外侵略扩张给其他地区人民带来了灾难,资本主义基本矛盾无法解决,经济危机周期性爆发。 |
九、19世纪以来国际社会主义运动的发展
发展历程 | 事件 | 影响 |
由空想到科学 | 1848年《共产党宣言》发表 | 标志着马克思主义诞生 |
由理论到实践 | 1871年巴黎公社建立 | 建立了世界上第一个无产阶级政权 |
由理想到现实 | 1917年俄国十月革命胜利 | 是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家 |
一国到多国 | 二战后初期,东欧多个国家、新中国、古巴都走上社会主义道路 | 国际社会主义运动蓬勃发展,社会主义力量
壮大 |
曲折发展 | 20世纪80年代末东欧剧变
1991年苏联解体 |
社会主义运动遭到挫折 |
创新发展 | 中国改革开放后,形成中国特色社会主义理论体系 | 为社会主义运动提供了新思路与新方法,增强了人们对社会主义的信心 |
在中国的发展 | ①十月革命后,马克思主义开始传入中国,为中国共产党的成立奠定了思想基础;②城市暴动行不通,转而开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的道路;
③毛泽东思想逐渐形成; ④改革开放后,形成了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 |
十、工业革命带来的变化
第一次工业革命 | 第二次工业革命 | 第三次工业革命 | ||
经济 |
生产力变化 | 促使大机器生产代替了工场手工业,工业产值大幅增加 | 实现了生产方式的电气化,大大提升了生产效率 | 生产方式逐步智能化,人
逐渐从生产环节中脱离了出来 |
世界市场 | 资本主义世界市场初步形成 | 世界各地之间的联系更加密切,垄断组织出现,世界市场最终形成 | 经济全球化迅速发展 | |
社会结构 |
劳动力结构 | 随着工业革命的开展,劳动力结构发生巨大变化,从事农业的人数减少,从事工业和商业的人数增多 | ||
城乡结构 | 农村人口向城镇流入,城市人口和规模越来越大;农村人口占比不断减少 | |||
经济结构 | 工业比重增长,农业比重下降;轻工业比重大于重工业 | 重工业发展迅速;农业比重持续下降,工业占比重仍持续增长 | 农业、重工业比重下降,
第三产业比重快速增长 |
|
阶级结构 | 工业资产阶级、工业无产阶级产生 | 垄断资产阶级产生,工人阶级不断壮大 | ||
进入时代 | 蒸汽时代 | 电气时代 | 信息时代 | |
交通 | 动力 | 蒸汽动力 | 电力、内燃机 | 核能、太阳能 |
工具 | 蒸汽机车、轮船 | 汽车、飞机、电车 | 高铁、喷气式飞机 | |
人口增长 | 工业革命极大地推动了生产力发展,促进了人口的迅速增长 | |||
妇女地位 | 妇女逐渐解放,获得越来越多的权利,地位逐渐提高 | |||
教育 | 推动了教育体系的完善及教育的普及,提高了各国的大众文化水平 | |||
问题 | 城市人口集中,居住环境恶化:工业化对自然资源的巨大需求和废气废水等污染物的排放导致自然环境遭到破坏;人口增长过快,人口总量庞大 |
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